"надындивидуальные"
Фонетический разбор слова "надындивидуальные"
надындивидуа́льные
| н | [н] | согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный |
| а | [а] | гласный, безударный |
| д | [д] | согласный, звонкий парный, твердый парный |
| ы | [ы] | гласный, безударный |
| н | [н] | согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный |
| д | [д'] | согласный, звонкий парный, мягкий парный |
| и | [и] | гласный, безударный |
| в | [в'] | согласный, звонкий парный, мягкий парный |
| и | [и] | гласный, безударный |
| д | [д] | согласный, звонкий парный, твердый парный |
| у | [у] | гласный, безударный |
| а | [́а] | гласный, ударный |
| л | [л'] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный |
| ь | [-] | |
| н | [н] | согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный |
| ы | [ы] | гласный, безударный |
| е | [й'] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный |
| [э] | гласный, безударный |
Примеры предложений со словом "надындивидуальные"
Надындивидуальные и личностные ценности.
17. Соотношение личностных, групповых и общечеловеческих ценностей.
18.
В рамках аналитической психологии понятие архетип употребляется в рамках учения о коллективном бессознательном -- сфере психики, включающей в себя надындивидуальные
В рамках аналитической психологии понятие архетип употребляется в рамках учения о коллективном бессознательном -- сфере психики, включающей в себя надындивидуальные
Предметом моих рассуждений будут надындивидуальные формы сознания, или можно сказать -- массового сознания, в данном случае можно пренебречь точностью
Выходя за пределы "здесь" и "теперь", личность научается самостоятельно оперировать всеобщими значениями и обретает надындивидуальные ценности -- нравственные
практическое воплощение; бескорыстное эстетическое созерцание, дарующее способность переживать меры и гармонии в их многообразии; вера, устремленная на надындивидуальные
И это главное отличие искусства от науки, которая ищет и выделяет надындивидуальные понятия и законы, которые не зависят от особенностей восприятия, мышления
Сверхцель художественного произведения -- передать в образах, символах и метафорах надындивидуальные переживания, родовое, а не биографическое начало.