"профессиональной"
Фонетический разбор слова "профессиональной"
профессиона́льной
| п | [п] | согласный, глухой парный, твердый парный |
| р | [р] | согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный |
| о | [а] | гласный, безударный |
| ф | [ф'] | согласный, глухой парный, мягкий парный |
| е | [и] | гласный, безударный |
| с | [с'] | согласный, глухой парный, мягкий парный |
| с | [-] | |
| и | [и] | гласный, безударный |
| о | [а] | гласный, безударный |
| н | [н] | согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный |
| а | [́а] | гласный, ударный |
| л | [л'] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный |
| ь | [-] | |
| н | [н] | согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный |
| о | [а] | гласный, безударный |
| й | [й'] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный |
Примеры предложений со словом "профессиональной"
Большую часть жизни человек уделяет своей профессиональной деятельности.
Групповое решение профессиональной проблемы.
Личная безопасность определяется: спецификой профессиональной деятельности; степенью профессиональной защищенности сотрудника; наличием специальных мер
параметры личности и профессиональной деятельности учителя.
Важным аспектом профессиональной адаптации является принятие человеком профессиональной роли.
направленности, профессиональной компетентности, профессионально-важных качеств личности.
В связи с этим нами предложено исходя из понимания выгорания, как нарушения адаптации в профессиональной деятельности, использовать для решения данной
ведущей профессиональной группой являются менеджеры культуры, осуществляющие культурную политику в регионах страны.
Повышение их профессиональной компетенции.
профессиональной установкой;
* ситуативной профессиональной установкой;
* скрыто-отрицательной профессиональной установкой.
Взбодрить дремлющего чиновника, клерка, работника можно празднованием всероссийского дня профессиональной честности.
Для выявления состава профессионально важных характеристик специалиста необходимо исследовать развитие профессиональной деятельности и ее субъекта.
"Вопросы профессиональной этики журналиста" - так назывался спецкурс Бухарцева.
Связь обучения с жизнью и практикой профессиональной деятельности.
.
Развитие СЭВ негативно сказывается не только на профессиональной деятельности, но также и на других сторонах жизни человека.
У журналиста есть Кодекс профессиональной этики, через который красной нитью проходит, по сути, тот же принцип.
направленности,
2) профессиональной компетентности,
3) профессионально-важных качеств личности.
Как видно, все эти этапы отличны друг от друга, поэтому у них и отличны вопросы в профессиональной реализации.
Определены задачи медицинской, профессиональной и социальной
реабилитации инвалидов;
.
Художественная подготовка, как часть профессиональной, готовит человека к овладению профессией "человек - художественный образ".